Favoriser les apprentissages par un aménagement plus adapté aux besoins des élèves.
Les enfants accueillis à l’Institut Saint-Pierre présentent en effet des besoins particulier : expérimenter pour trouver de l’intérêt dans les apprentissages, manipuler pour mieux comprendre, se déplacer et bouger pour travailler avec plus de libertés.
Les classes flexibles repensent l’espace pour répondre aux difficultés scolaires des enfants et s’inscrivent dans la pratique professionnelle, la pédagogie personnalisée communautaire. Il s’agit d’un aménagement dynamique des classes par du mobilie modulable.
Après la mise en place du matériel acquis lors du premier appel à projet que ce projet nous avons pu constater que ce projet génère de nombreux avantages et renforce la pédagogie : – Une adaptation à chaque personnalité – Un développement des capacités d’apprentissage – Une meilleure attention de la part des élèves – Une plus grande motivation des enfants, davantage enthousiastes et impliqués dans leurs apprentissages – Une valorisation de l’autonomie et de la coopération
